对于世界史专业的本科生、研究生炒股配资股票配资，或是初入学术界的青年学者而言，学术论文写作常伴随一系列具体而真实的困境：如何在前人研究基础上确立真正有价值的选题？面对浩瀚史料，如何筛选、解读并形成问题意识？如何从零散思路发展为逻辑清晰的论述？又如何运用新视角或跨学科方法，为研究注入活力？
这本专为文科学术萌新量身打造的 “通关指南”——《大夏世界史研究：论文选题与写作（修订版）》重磅升级登场！本书由华东师范大学历史学系主任、“长江学者” 梁志教授主编，北大、复旦、南大、武大、南开等13所顶尖院校历史学学者联袂加持，拆解世界史论文写作底层逻辑。
作为修订升级之作，本书在前版基础上进行了系统增补与深化，主要体现在三个方面：更多来自不同高校的中青年学者加入，拓展了方法论与案例的学科视野；新增包括动物外交、美韩“血盟”关系、《核不扩散条约》进程、近现代中印共享历史等27个具体研究案例，覆盖多个领域与时段；结构上更聚焦论文写作全流程，围绕“基本研究路径”“史料发掘与解读”“论题拓展与深化”“研究视角更新”及“跨学科路径实践”五个维度展开，层层推进，帮助读者构建清晰的写作逻辑。
展开剩余91%书中没有空泛的理论阐述，所有内容均立足于撰写者真实的科研经验与发表成果。每一个案例均源自《中国社会科学》《历史研究》等权威期刊已发表论文，从选题缘起、史料运用、论证架构到书写策略，逐步解析，致力于解决学术写作中那些常见却关键的难题——无论是“小题大做”的切入技巧，还是从国别史转向全球史的分析框架，都能在此找到切实的参照。
无论你正在准备课程论文、学位论文，还是尝试迈出独立研究的第一步，这本兼顾专业性与操作性的写作指南，或许能帮助你在世界史研究的道路上，走得更稳一些。
《大夏世界史研究：论文选题与写作（修订版）》
梁志 主编
定价：99.00元
东方出版中心2026年1月
5大核心维度解锁学术写作
13所院校历史学学者联袂加持
27个世界史代表性案例
助力文科学术萌新从选题到成文
内容简介
本书在《大夏世界史研究：论文选题与写作》（东方出版中心，2023年版）基础上修订而成，增加一些写作案例，参编者的任教单位也从华东师范大学扩展到北京大学、复旦大学、南京大学、南开大学、武汉大学、云南大学、东北师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、河南大学等兄弟院校，均为国内在历史学相关研究领域具有代表性的中青年学者，在各自的研究领域深耕多年，并发表诸多具有方法论示范价值的研究成果。修订版从论文写作的功能角度出发，分“基本研究路径”“史料开掘与研读”“论题延展与重塑”“视角更新”“跨学科探索”五大类，以各位学者在学术期刊上发表的论文为例，为世界史的本科生、研究生乃至青年学者解说与剖析学术论文写作选题由来、学术研究历程、写作技巧，以期助力世界史后备人才培养。
作者简介
主编梁志，1975年10月生，历史学博士，现为华东师范大学历史学系系主任，教授、博士生导师，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，主要从事20世纪国际关系史研究。著有《冷战与情报：美国“普韦布洛”号危机决策史》（2014）与《冷战与“民族国家建构”——韩国政治经济发展中的美国因素（1945-1987）》（2011），并在《中国社会科学》、《中国社会科学》（英文版）、《历史研究》和Diplomatic History、Journal of Cold War Studies、Asian Perspective、The China Review等刊物上发表论文数十篇。主持国家社会科学基金重大项目、重点项目和青年项目各一项。科研成果多次获得省部级政府优秀科研成果奖励以及第三届“杨生茂美国史最佳青年论著奖”最佳论文奖，教学成果获得上海市高等教育优秀教学成果奖一等奖。
目录
新版绪言/ 梁志
旧版绪言/ 梁志
新版绪言/ 梁志
旧版绪言/ 梁志
基本研究路径
把握学术前沿的必要性——以冷战背景下中国的动物外交研究为例 / 刘晓晨
如何“发现”问题？——以对 1964 年中国与联邦德国伯尔尼接触的研究为例 / 葛 君
问题与逻辑——以中法就派遣商务代表的互动研究为例 / 高嘉懿
“小题大做”——如何以小切口阐发大问题 / 梁 志
如何谋篇布局？——以《中日和平友好条约》缔约研究为例 / 徐显芬
学位论文的选题写作与发表——以个人硕士论文为例 / 谷继坤
把握学术前沿的必要性——以冷战背景下中国的动物外交研究为例 / 刘晓晨
如何“发现”问题？——以对 1964 年中国与联邦德国伯尔尼接触的研究为例 / 葛 君
问题与逻辑——以中法就派遣商务代表的互动研究为例 / 高嘉懿
“小题大做”——如何以小切口阐发大问题 / 梁 志
如何谋篇布局？——以《中日和平友好条约》缔约研究为例 / 徐显芬
学位论文的选题写作与发表——以个人硕士论文为例 / 谷继坤
史料开掘与研读
出土文献与数据库：世界古代史研究的两把“金钥匙”——以乌尔第三王朝研究为例 / 刘昌玉
尤里安之死——通过史料解读揭示历史叙述“罗生门”迷案 / 刘衍钢
探秘多罗使团档案——西方文献中的中西文化交流史研究 / 张 锐
多形态、多语种史料利用——以中日关系研究为中心 / 王美平
如何从公开史料中挖掘和开展外交史的“话语”课题研究 / 陈 波
材料阅读与研究思路的建构——以冷战时期在华越南实习生的思想政治研究为例 / 游 览
出土文献与数据库：世界古代史研究的两把“金钥匙”——以乌尔第三王朝研究为例 / 刘昌玉
尤里安之死——通过史料解读揭示历史叙述“罗生门”迷案 / 刘衍钢
探秘多罗使团档案——西方文献中的中西文化交流史研究 / 张 锐
多形态、多语种史料利用——以中日关系研究为中心 / 王美平
如何从公开史料中挖掘和开展外交史的“话语”课题研究 / 陈 波
材料阅读与研究思路的建构——以冷战时期在华越南实习生的思想政治研究为例 / 游 览
论题延展与重塑
如何从丰富已有叙事走向反思已有叙事——以史学史的个案为例 / 范丁梁
对文化现象的溯源性探究——以 17 世纪法国沙龙女性研究为例 / 汤晓燕
如何延伸对概念的阐释？——以“去自治领化”为例 / 朱联璧
重返历史现场——情境化研究的重要性 / 张 杨
如何从丰富已有叙事走向反思已有叙事——以史学史的个案为例 / 范丁梁
对文化现象的溯源性探究——以 17 世纪法国沙龙女性研究为例 / 汤晓燕
如何延伸对概念的阐释？——以“去自治领化”为例 / 朱联璧
重返历史现场——情境化研究的重要性 / 张 杨
视角更新
研究视角的转换与重构——以神圣罗马帝国与天主教会之争的学术探讨为中心 / 李 腾
如何从帝国史的视角重新思考近现代印度和中国的共享历史 / 曹 寅
柳暗花明——美国移民史研究中的旧问题与新视角 / 伍 斌
从身体与政治互动的维度解读犹太民族国家构建 / 艾仁贵
对“老问题”的“新探索”——以对 1949 年斯大林调整对华政策的研究为例 / 郝江东
如何在方法论转向中发现新问题——以战时美国对华宣传研究为中心 / 王睿恒
国际史视角与 1954 年布朗案判决研究的“旧题新做”/ 谢国荣
研究视角的转换与重构——以神圣罗马帝国与天主教会之争的学术探讨为中心 / 李 腾
如何从帝国史的视角重新思考近现代印度和中国的共享历史 / 曹 寅
柳暗花明——美国移民史研究中的旧问题与新视角 / 伍 斌
从身体与政治互动的维度解读犹太民族国家构建 / 艾仁贵
对“老问题”的“新探索”——以对 1949 年斯大林调整对华政策的研究为例 / 郝江东
如何在方法论转向中发现新问题——以战时美国对华宣传研究为中心 / 王睿恒
国际史视角与 1954 年布朗案判决研究的“旧题新做”/ 谢国荣
跨学科探索
跨学科研究的尝试——如何利用法律文献研究拜占庭历史文化 / 庞国庆
如何借鉴社会科学理论研究世界史经典课题——以美国废奴运动为中心 / 杜 华
如何将冷战国际史研究与国际关系理论研究“嫁接”在一起 / 梁 志
如何实现从国别史到国关史再到全球史的扩展与衔接 / 刘 磊
跨学科研究的尝试——如何利用法律文献研究拜占庭历史文化 / 庞国庆
如何借鉴社会科学理论研究世界史经典课题——以美国废奴运动为中心 / 杜 华
如何将冷战国际史研究与国际关系理论研究“嫁接”在一起 / 梁 志
如何实现从国别史到国关史再到全球史的扩展与衔接 / 刘 磊
新版绪言
梁 志
2023年出版以来，本教材受到了国内部分高校历史学、国际关系学等相关专业师生的关注。教材初版的十个研究案例主题集中于冷战国际史，作者全部来自华东师范大学。
自2024年起，笔者便启动了教材修订工作。此次修订将研究案例的主题从冷战国际史扩展到世界史——从世界上古中古史一直延伸到世界近现代史，国别广泛涉及中国、苏联、美国、英国、法国、德国、以色列、日本、韩国、朝鲜、越南等，且涵盖了政治、经济、军事、文化、外交等多个层面。相应地，作者范围也从华东师范大学扩大到北京大学、复旦大学、南京大学、南开大学、武汉大学、云南大学、东北师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、河南大学等兄弟院校。新加盟的作者均为国内在相关研究领域具有代表性的中青年学者，已经在各自的研究领域深耕多年，并发表了具有方法论示范价值的研究成果。他们是（按姓氏笔画排序）：王美平（南开大学）、王睿恒（南京大学）、艾仁贵（河南大学）、朱联璧（复旦大学）、伍斌（东北师范大学）、刘昌玉（浙江师范大学）、刘衍钢（华东师范大学）、刘晓晨（上海师范大学）、刘磊（云南大学）、汤晓燕（华东师范大学）、杜华（武汉大学）、李腾（上海师范大学）、谷继坤（华东师范大学）、张杨（复旦大学）、张锐（华东师范大学）、陈波（华东师范大学）、范丁梁（华东师范大学）、庞国庆（南开大学）、郝江东（华东师范大学）、徐显芬（华东师范大学）、高嘉懿（华东师范大学）、曹寅（北京大学）、梁志（华东师范大学）、葛君（华东师范大学）、游览（华东师范大学）、谢国荣（华东师范大学）。
修订版的研究案例数从十个增加到了二十七个。为了在内容上保持与初版的延续性，修订版新增加的各研究案例依旧由“选题由来”“研究历程”“写作技巧”三部分组成。当然，即便是确定如此整齐划一的架构，由于每位作者对三个部分对应内容的理解存在差异，各自的论题也明显不同，每个研究案例的具体呈现仍旧在一定程度上保留着自己的“个性”。
最初笔者设想将这些案例按照考察对象分别划分到冷战国际史、地区国别史等不同的板块。但在具体操作过程中，笔者发现原本设想的各个板块之间存在高度的交叉性。于是，笔者转而从功能的角度出发，把上述研究案例划分成以下五大类：基本研究路径；史料开掘与研读；论题延展与重塑；视角更新；跨学科探索。一方面，这样的划分方式相对更为“科学”；另一方面，按照功能分类也方便读者“各取所需”。
同一个选题，不同的研究者，会有不同的写法。任何方法论类的教材都不可能是“万能的”。但即便如此，包括我在内的各位作者仍然愿意和大家毫无保留地分享我们的研究经历。这些经历更多地是幕后的故事：有初涉研究时遭遇的挫折与迷茫，有与前人直接对话的冲动与勇气，亦有发现“新大陆”时的意外惊喜和“柳暗花明”后的豁然开朗。刚刚进入研究阶段的同学们各自选择的课题可能千差万别，但走过的路却大多具有相似性——不仅仅你们彼此走过的路是相似的，你们和我们走过的路或许也是相似的。真心地希望这本教材中的某个研究案例或某句话能够打动你们，与你们形成共鸣，给你们带来启发炒股配资股票配资，为你们未来的学术成长提供些许助力。
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